2020 - 2023

DESIGN THINKING COMO ESTRATÉGIA PEDAGÓGICA NO DESENVOLVIMENTO DE PROCESSOS CRIATIVOS: Estudo de casos de projetos de robótica

Possui graduação em Licenciatura em Educação Artística Hab. Desenho pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2004), Especialista em Técnicas de Representações Gráficas pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (2007). Atua como professor e coordenador da disciplina Desenho do Colégio Pedro II - Campus Tijuca II.